Putinjugend

Moskva napadla Ukrajinu, aby ji „denacifikovala“, a zároveň doma buduje masové mládežnické hnutí, které odráží Hitlerjugend

Evropa věnuje spoustu energie debatám o tom, nakolik je připravena na válku, která by mohla přijít v nadcházejících letech. Rusko strávilo stejné roky tím, že už trénovalo generaci, která by ji vedla. Tato generace zahrnuje i ukrajinské děti, odvlečené z okupovaného území do stejného státního aparátu a učených vnímat svou vlastní zemi a její budoucí spojence jako nepřítele.

Toto není nové pozorování. Již v roce 2019 zveřejnili výzkumníci OSINT Andrii Lučkov a Andrzej Leszkiewicz investigaci „Putinjugend: Děti pro ruskou válku“, dokumentující, jak ruský stát využívá školy, kadetní třídy a mládežnické organizace jako Junarmija k normalizaci vojenské kultury u dětí roky předtím, než by kterýkoli z nich mohl volit.

Varování tehdy znělo, že se nejedná o folklór nebo nostalgii, ale o politiku, dlouhodobou investici do lidského materiálu budoucích ruských válek. O sedm let později vlastní následné zprávy komunity OSINT InformNapalm o současné podobě systému ukazují, že toto varování nezestárlo. Spíše zesílilo.

Hra, která přerostla své jméno

Nejjasnější důkazy jsou k vidění ve Volgogradské oblasti letos v srpnu a září, kde probíhá federální finále třetí sezóny Zarnica 2.0, celostátní „vojensko-vlastenecké hry“. Nazývat to hrou je značně podceňování. Organizátoři uvádějí, že se letos přihlásilo více než 3,2 milionu školáků a studentů, a dospívající účastníky běžně označují jako „bojovníky“. Program probíhá ve spolupráci se státním mládežnickým hnutím Dviženije Pervych, Junarmija a centrem VOIN, za podpory federálního Ministerstva školství, Ministerstva obrany a ruského federálního národního projektu „Mládež a děti“. Nikdy to neměl být hobby klub založený na místní iniciativě. Jedná se o nástroj státní politiky, financovaný a personálně zajištěný v souladu s tím.

Banálnost jeho každodenní verze je, pokud vůbec, výmluvnější než stěžejní událost. Ruský regionální kanál Telegram nedávno oslavil otevření třídy na montáž dronů na Škole č. 65 v Čeboksarech s popiskem, který nemohl být přímější: tam, kde školy kdysi montovaly pušky, nyní montují drony. Federální finále Zarnice by se dalo nazvat jen pěknou podívanou. Třídy, jako je tato, jsou její páteří.

Od sedmi let do věku pro odvod

Zarnica 2.0 nyní provozuje čtyři věkové kategorie, od sedmi do deseti let v nejmladší až po osmnáct až třiadvacet let v nejstarší, což je kategorie přidaná letos poprvé. Tato nejvyšší věková kategorie je dôležitější než ty ostatní. Výslovně zahrnuje studenty z pedagogických univerzit, kteří jsou připravováni na to, aby se stali další generací instruktorů mládeže, a nachází se přesně ve věku, kdy mohou ruští občané vstoupit do vojenských akademií nebo podepsat smlouvu s Ministerstvem obrany.

Ruské Ministerstvo školství samo popisuje účel programu jako posílení základního vojenského výcviku v praxi a slouží jako kariérní orientace pro mladé lidi směřující do vojenských institutů, formulované jako pomoc při „spojení jejich budoucího osudu se službou Vlasti“. Zarnica není nikdy oficiálně nazývána kanálem pro mobilizační zálohy. Prostě končí přesně ve věku, kdy začíná mobilizace záloh.

Sedm specializací pro jedno bojiště

Pro starší věkové kategorie přestává hra připomínat sport. Účastníci trénují v sedmi funkčních rolích, modelovaných přímo na bojové jednotce: velitel, útočný voják, bojový inženýr, zdravotník, operátor spojení, operátor dronu a válečný korespondent, s dodatečným společným výcvikem v taktické medicíně, chemické a radiologické obraně, maskování a přežití.

Stopa dronů je nejvýraznějším importom ze skutečné války: soutěžící ovládají průzkumné, úderné a pozemní platformy ve scénářích, které zrcadlí skutečné bojové úkoly, od zřizování reléové antény po útok na simulovanou nepřátelskou palebnou pozici, hodnocené jak na přesnost, tak na čas. Toto není abstraktní vojenská teorie přizpůsobená pro děti. Je to vlastní taktická příručka rusko-ukrajinské války, vyučovaná o deset let dříve.

Korespondent v jednotce

Sedmá specializace si zasluhuje zvláštní pozornost, protože nemá nic společného se zbraněmi a vše s druhou frontou války. Role válečného korespondenta je oficiálně popsána jako dokumentování událostí, pořizování fotografií a videí, provádění rozhovorů a vedení vlastního informačního kanálu jednotky, s cílem naučit účastníky rozlišovat spolehlivé informace od dezinformací.

Pravidla jednoho regionálního finále jdou ještě dál: jednotka získává soutěžní body za každého odběratele, kterého její kanál získá, a zapojení publika během živě vysílané závěrečné bitvy může tipnout výsledek ve prospěch týmu. To není mediální gramotnost. Je to raná výchova v budování publika, produkci obsahu na vyžádání a formování toho, jak jsou vnímány akce jednotky, což je přesně soubor dovedností, na kterém již závisí ruské informační operace proti NATO a EU.

Děti nejsou pouze učeny bojovat. Jejich část je učena vyprávět o boji pro publikum, což je věrný popis informační války, kterou Moskva již vede proti západní veřejnosti.

Velení veterány války za humny

Vedení Zarnice dospělými posiluje poselství, spíše než by ho zmírňovalo. Letošnímu federálnímu finále velí sloužící důstojník vyznamenaný za službu ve válce proti Ukrajině, a fiktivním „armádám“, do kterých jsou účastníci rozdeleni, velí vojáci vybraní z Vremja Gerojev, kremelského programu pro nasměrování válečných veteránů do veřejných rolí, z nichž několik je nositeli ruského Řádu za odvahu nebo titulu Hrdina Ruské federace.

Jeden z těchto velitelů otevřeně prohlásil, že jeho úkolem není pouze učit praktické dovednosti, ale také „sdílet svůj světonázor“ s dospívajícími pod jeho velením. Děti se neučí jen pochodovat. Jsou záměrně umístěny pod autoritu mužů, jejichž formativní zkušeností je invaze na Ukrajinu, s pokyny k předání této zkušenosti.

Normalizace okupace

Zarnica také funguje jako nástroj pro normalizaci okupace v myslích dětí, které ji absorbují. Oficiální mapy soutěže bezpodmínečně zahrnují okupovaný Krym do ruského Jižního federálního okruhu, seskupený pod stejnou regionální „armádu“ jako týmy zastupující okupované části Doněcka a Luhanska. Krym letos uspořádal své regionální kolo, které podle údajů ruského ministerstva pro mimořádné události přilákalo zhruba 500 dětí, přičemž vítězové byli posláni, aby reprezentovali poloostrov na finále ve Volgogradu.

Týmy z okupovaných ukrajinských území soutěžily ve stejné kategorii osmnáct až třiadvacet, ve stejných sedmi specializacích, jako jejich protějšky z nesporných ruských regionů.

Pro ukrajinské dítě vyrůstající pod okupací není poselství zakotvené v tomto detailu subtilní: vaše území je již ruské, vaše budoucnost je již vojenská, a válka, která vás tam dostala, není předmětem diskuse.

Otázka Hitlerjugend

Kadetní programy pro mládež a vojensko-vlastenecká výchova nejsou výhradně ruské, a výuka první pomoci nebo střelby u dospívajícího sama o sobě neukazuje na totalitní model. Srovnání, které stojí za to provést, není jen na úrovni kostýmů. Je strukturální. Muzeum památníku holocaustu v USA popisuje Hitlerjugend jako státní nástroj, který současně formoval světonázor mladých lidí a připravoval chlapce na budoucí vojenskou službu, postavený na masovém rituálu, seznamování se zbraněmi a od roku 1939 povinné účasti.

Zarnica 2.0 není legálně povinná a Rusko není kopií nacistického Německa. Ale postavte oba systémy vedle sebe a je těžké přehlédnout sdílenou architekturu: masové státní zařazení počínaje raným dětstvím, ideologická formace spojená s vojenskou výukou, ritualizovaná hierarchie, oslava veteránů ze živé útočné války, definovaný kanál do profesionální vojenské služby a absorpce dobytého území do vlastní mapy hnutia.

Tato paralela s sebou nese hořkou ironii, kterou nevidíme důvod zmírňovat. Vladimir Putin ospravedlnil invazi na Ukrajinu, částečně, jako kampaň k „denacifikaci“ suverénního souseda. V letech od té doby jeho vlastní stát vybudoval masový mládežnický aparát, který strukturálně reprodukuje právě ten model, který jeho propaganda vyvolává jako urážku.

Vláda, která používá slovo „nacista“ jako zbraň proti ostatním, zatímco doma sestavuje svou vlastní verzi Hitlerjugend, nebojuje proti fašizmu. Popisuje sama sebe.

Generace, která je vychovávána, aby to považovala za normální

Ne každý z 3,2 milionu dětí registrovaných v Zarnici 2.0 skončí v uniformě, a bylo by chybné považovat každého z nich za již přiděleného vojáka.

Důležitější není osud jednotlivého dítěte, ale rozsah a soudržnost systému, který je formuje všechny najednou: normalizované od sedmi let, s funkčními vojenskými rolemi ve věku jedenácti let, vycvičené ve specifických nástrojích současné války v dospívání, mentorované veterány téže války a nasměrované k profesionální službě ve dvaceti letech.

Tyto děti nejsou připravovány na nějaký abstraktní, nedefinovaný budoucí konflikt. Jsou vychovávány uvnitř války, která již probíhá, a od začátku jsou učeny, že NATO a Západ jsou jejich konečným protivníkem. Navíc Rusko považuje válku proti NATO za již probíhající spíše než hypotetickou a používá svůj plný hybridní soubor nástrojů, včetně dronů, raket, dezinformací, zastrašování, kybernetických útokov, diverzí, a dokonce i migrace. IESS strávila letošní rok dokumentováním toho, jak Moskva tyto nástroje používá proti území a společnostem NATO.

V roce 2019 nazval InformNapalm tento systém Putinjugend a varoval, že jde o investici do lidského materiálu budoucích ruských válek. O sedm let později varování nezostárlo do bezvýznamnosti. Vyzrálo v funkční systém, který je lépe financovaný, technologicky vyspělejší a blíže skutečným požadavkům moderního bojiště, než cokoli popsaného v roce 2019.

Evropa může dál debatovat o tom, jak by budoucí válka s Ruskem mohla vypadat. Rusko mezitím již vychovává generaci, která ji povede.